ИЗДАТЕЛЬСТВО «РУССКОЕ СЛОВО»
познакомит педагогов с опытом Российского движения школьников и поможет
выстроить в школах систему воспитания.
Сегодня вопросам воспитания детей и подростков в нашей стране уделяется особое внимание на государственном уровне. Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 г. провозглашает приоритетной задачей «развитие высоконравственной личности, разделяющей российские традиционные духовные ценности, обладающей актуальными знаниями и умениями, способной реализовать свой потенциал в условиях современного общества, готовой к мирному созиданию и защите Родины».
Как комплексно решить эту задачу на уровне школ и организаций дополнительного образования детей? Педагогам поможет новинка издательства «Русское слово» – книга Е.А. Белорыбкиной «Российское движение школьников: новые векторы воспитания». Представленный в ней опыт деятельности Общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организации «Российское движение школьников» (РДШ) может быть использован в образовательных организациях для обновления содержания воспитательной работы и построения целостной системы воспитания.
«Этот опыт формировался на протяжении пяти с лишним лет командой профессионалов, которая с увлечением работает во всех регионах страны и продвигает идеи, заложенные в Стратегии Российского движения школьников и чрезвычайно значимые для семьи, школы, региона и в целом для всей страны, – говорит автор-составитель новинки Елена Белорыбкина. – С 2016 года Российским движением школьников было предложено и реализовано более 200 успешных проектов, проведены сотни различных мероприятий по четырём направлениям: личностное развитие, военно-патриотическая деятельность, гражданская активность, информационно-медийное».
Книга «Российское движение школьников: новые векторы воспитания» содержит проекты, конкурсы, акции, квесты, флешмобы, учитывающие интересы и потребности современных школьников с 1 по 11 класс. В ней четыре раздела: материалы к рабочей программе воспитания, материалы в помощь классным руководителям при составлении планов воспитательной работы, материалы к рабочим программам внеурочной деятельности и материалы к дополнительным общеразвивающим программам. Также предложены перечни нормативно-правовых актов и рекомендуемой литературы.
«Направления воспитательной работы и модули, выделенные в качестве инвариантных в Программе воспитания, могут наполняться проектами и мероприятиями РДШ. Вариативные модули также станут более интересными и увлекательными за счёт их насыщения самыми разнообразными делами, которые предлагает РДШ», – объясняет автор книги.
Новинка соответствует требованиям ФГОС и будет полезной руководителям образовательных организаций, заместителям руководителей по учебно-воспитательной работе, учителям, методистам, классным руководителям, преподавателям педагогических вузов и системы повышения квалификации, а также студентам педагогических колледжей и вузов.