Новинки ГК «Просвещение» Январь 2022
КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА
Мой мир звуков. Произносим звуки С, СЬ, З, ЗЬ, Ц. |
|
Автор: Ишимова О.А., Ермакова А.С. |
|
Тип издания: новинка |
|
ISBN: 978-5-09-071757-1 |
|
Кол-во страниц: 48 |
|
Обложка: |
|
Формат: 84Í1081/16 |
|
Красочность: 1 |
|
Код: 40-1265-01 |
|
Линия УМК/Серия: Занятия с логопедом |
|
Пособия «Мой мир звуков» предназначены для занятий с детьми, имеющими нарушения звукопроизношения и испытывающими трудности в освоении основной образовательной программы дошкольного образования. Пособие содержит разнообразные упражнения для автоматизации произношения свистящих звуков и их дифференциации у детей 5—7 лет. Отработка звуков производится на материале слов, предложений, стихотворений и при пересказе небольших текстов (историй). Пособие организовано по разворотному принципу: слева расположены тексты, которые взрослый читает ребёнку, а справа — преимущественно задания, в которых ребёнку предлагается узнать картинки, правильно их назвать и выполнить с ними определённую работу. Каждый разворот обрамлён игрой-бродилкой, которая позволяет организовать занятие в игровой форме и сориентировать ребёнка на самостоятельную оценку своих произносительных навыков. За успешно выполненные задания взрослый может поощрить ребёнка сертификатом, который доступен для свободного скачивания на сайте издательства. Пособие адресовано родителям, учителям-логопедам, воспитателям детских садов, педагогам дополнительного образования и всем, кто принимает участие в процессе формирования и коррекции произносительных навыков у детей старшего дошкольного возраста. |
Мой мир звуков. Произносим звуки Ш, Ж, Ч, Щ. |
|
Автор: Ишимова О.А., Ермакова А.С. |
|
ISBN: 978-5-09-071758-8 |
|
Тип издания: новинка |
|
Кол-во страниц: 48 |
|
Обложка: |
|
Формат: 84Í1081/16 |
|
Красочность: 1 |
|
Код: 40-1266-01 |
|
Линия УМК/Серия: Занятия с логопедом |
|
Пособия «Мой мир звуков» предназначены для занятий с детьми, имеющими нарушения звукопроизношения и испытывающими трудности в освоении основной образовательной программы дошкольного образования. Пособие содержит разнообразные упражнения для автоматизации произношения шипящих звуков и их дифференциации у детей 5—7 лет. Отработка звуков производится на материале слов, предложений, стихотворений и при пересказе небольших текстов (историй). Пособие организовано по разворотному принципу: слева расположены тексты, которые взрослый читает ребёнку, а справа — преимущественно задания, в которых ребёнку предлагается узнать картинки, правильно их назвать и выполнить с ними определённую работу. Каждый разворот обрамлён игрой-бродилкой, которая позволяет организовать занятие в игровой форме и сориентировать ребёнка на самостоятельную оценку своих произносительных навыков. За успешно выполненные задания взрослый может поощрить ребёнка сертификатом, который доступен для свободного скачивания на сайте издательства. Пособие адресовано родителям, учителям-логопедам, воспитателям детских садов, педагогам дополнительного образования и всем, кто принимает участие в процессе формирования и коррекции произносительных навыков у детей старшего дошкольного возраста. |
Мой мир звуков. Произносим звуки Л, ЛЬ, Р, РЬ. |
|
Автор: Ишимова О.А., Ермакова А.С. |
|
Тип издания: новинка |
|
ISBN: 978-5-09-071759-5 |
|
Кол-во страниц: 48 |
|
Обложка: |
|
Формат: 84Í1081/16 |
|
Красочность: 1 |
|
Код: 40-1267-01 |
|
Линия УМК/Серия: Занятия с логопедом |
|
Пособия «Мой мир звуков» предназначены для занятий с детьми, имеющими нарушения звукопроизношения и испытывающими трудности в освоении основной образовательной программы дошкольного образования. Пособие содержит разнообразные упражнения для автоматизации произношения сонорных звуков и их дифференциации у детей 5—7 лет. Отработка звуков производится на материале слов, предложений, стихотворений и при пересказе небольших текстов (историй). Пособие организовано по разворотному принципу: слева расположены тексты, которые взрослый читает ребёнку, а справа — преимущественно задания, в которых ребёнку предлагается узнать картинки, правильно их назвать и выполнить с ними определённую работу. Каждый разворот обрамлён игрой-бродилкой, которая позволяет организовать занятие в игровой форме и сориентировать ребёнка на самостоятельную оценку своих произносительных навыков. За успешно выполненные задания взрослый может поощрить ребёнка сертификатом, который доступен для свободного скачивания на сайте издательства. Пособие адресовано родителям, учителям-логопедам, воспитателям детских садов, педагогам дополнительного образования и всем, кто принимает участие в процессе формирования и коррекции произносительных навыков у детей старшего дошкольного возраста. |
Название: Мой мир слов. Пополняем словарный запас. В 3 частях. Часть 1 |
|
Автор: Н. Е. Аниканова |
|
Тип издания: новинка |
|
ISBN: 978-5-09-074027-2 |
|
Кол-во страниц: 48 |
|
Обложка: |
|
Формат: 84*108/16 |
|
Красочность: 1 |
|
Код 1С: 40-1228-01 |
|
Линия УМК/Серия: Занятия с логопедом |
|
Пособие «Мой мир слов. Пополняем словарный запас» предназначено для занятий с детьми дошкольного возраста. Пособие состоит из трёх частей. Каждая часть разделена на 10 лексических блоков, по содержанию которых представлены небольшие рассказы, речевые упражнения и игровые задания. Речевой материал усложняется от части к части в соответствии с требованиями ФГОС ДО. В первую часть пособия включены задания по формированию навыка словообразования, составлению словосочетаний и простых предложений по картинкам и схемам. В пособии предусмотрена возможность отслеживания динамики речевого развития дошкольников: составленные детьми описательные рассказы с использованием мнемодорожек записываются на диктофон для последующего анализа по завершении занятий. Итоговым заданием каждого лексического блока служит речевая игра с опорой на сюжетную картинку, в которой ребёнок составляет загадку, используя пиктограммы-подсказки. Работа с пособием заканчивается интересным заданием на развитие диалоговой речи через режиссёрскую игру — «Театр на пальчик». За успешно выполненные задания взрослый может поощрить ребёнка сертификатом, который доступен для свободного скачивания на сайте издательства. Пособие адресовано родителям, учителям-логопедам, воспитателям детских садов, педагогам дополнительного образования и всем, кто принимает участие в процессе развития речи у детей старшего дошкольного возраста. |
Название: Мой мир слов. Пополняем словарный запас. В 3 частях. Часть 2 |
|
Автор: Н. Е. Аниканова |
|
Тип издания: новинка |
|
ISBN: 978-5-09-074028-9 |
|
Кол-во страниц: 48 |
|
Обложка: |
|
Формат: 84*108/16 |
|
Красочность: 1 |
|
Код 1С: 40-1227-01 |
|
Линия УМК/Серия: Занятия с логопедом |
|
Пособие «Мой мир слов. Пополняем словарный запас» предназначено для занятий с детьми дошкольного возраста. Пособие состоит из трёх частей. Каждая часть разделена на 10 лексических блоков, по содержанию которых представлены небольшие рассказы, речевые упражнения и игровые задания. Речевой материал усложняется от части к части в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Вторая часть пособия включает задания по формированию навыка различения разных форм слов; употребления в речи слов, обозначающих названия предметов, действий, признаков; составления предложений с опорой на картинку, развёрнутого описания предметных картин по плану-схеме, описательных рассказов. В пособии предусмотрена возможность отслеживания динамики речевого развития дошкольников: составленные детьми описательные рассказы с использованием мнемодорожек записываются на диктофон для последующего анализа по завершении занятий. Итоговым заданием каждого лексического блока служит речевая игра с опорой на сюжетную картинку, в которой ребёнок составляет предложение, используя слова-подсказки. Работа с пособием заканчивается интересным заданием на развитие диалоговой речи через режиссёрскую игру — «Театр на пальчик». За успешно выполненные задания взрослый может поощрить ребёнка сертификатом, который доступен для свободного скачивания на сайте издательства. Пособие адресовано родителям, учителям-логопедам, воспитателям детских садов, педагогам дополнительного образования и всем, кто принимает участие в процессе развития речи у детей старшего дошкольного возраста. |
Название: Мой мир слов. Пополняем словарный запас. В 3 частях. Часть 3 |
|
Автор: Н. Е. Аниканова |
|
Тип издания: новинка |
|
ISBN: 978-5-09-074033-3 |
|
Кол-во страниц: 48 |
|
Обложка: Брошюра подъёмкой |
|
Формат: 84*108/64 |
|
Красочность: 1 |
|
Код 1С: 40-1226-01 |
|
Линия УМК/Серия: Занятия с логопедом |
|
Пособие «Мой мир слов. Пополняем словарный запас» предназначено для занятий с детьми дошкольного возраста. Пособие состоит из трёх частей. Каждая часть разделена на 10 лексических блоков, по содержанию которых представлены небольшие рассказы, речевые упражнения и игровые задания. Речевой материал усложняется от части к части в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Третья часть пособия включает задания по закреплению навыка составления предложений по опорным словам; формированию умения составления описательных, повествовательных, творческих рассказов по сюжетным картинкам; выделения из речевого потока слов, обозначающих названия предметов, действий, признаков. В пособии предусмотрена возможность отслеживания динамики речевого развития дошкольников: составленные детьми описательные рассказы с использованием мнемодорожек записываются на диктофон для последующего анализа по завершении занятий. Итоговым заданием каждого лексического блока служит речевая игра с опорой на сюжетную картинку, в которой дети составляют предложение, добавляя по очереди по одному слову. Работа с пособием заканчивается интересным заданием на развитие диалоговой речи через режиссёрскую игру — «Театр на пальчик». За успешно выполненные задания взрослый может поощрить ребёнка сертификатом, который доступен для свободного скачивания на сайте издательства. Пособие адресовано родителям, учителям-логопедам, воспитателям детских садов, педагогам дополнительного образования и всем, кто принимает участие в процессе развития речи у детей старшего дошкольного возраста. |
Название: Мой мир букв. Готовимся к обучению грамоте. В 3 частях. Часть 1 |
|
Автор: М. А. Яковлева |
|
Тип издания: новинка |
|
ISBN: 978-5-09-074029-6 |
|
Кол-во страниц: 48 |
|
Обложка: |
|
Формат: 84*108/16 |
|
Красочность: 1 |
|
Код 1С: 40-1230-01 |
|
Линия УМК/Серия: Занятия с логопедом |
|
Пособие «Мой мир букв. Готовимся к обучению грамоте» предназначено для знакомства детей дошкольного возраста с буквами русского алфавита. Пособие состоит из трёх частей. Первая часть посвящена изучению гласных букв. В русском языке 6 гласных звуков, а гласных букв – 10. Сначала изучаются гласные буквы А, О, У, И, ы, Э. Затем изучаются Ё, Е, Ю, Я. Твёрдое знание ребёнком десяти гласных важно для дальнейшего формирования полноценного навыка чтения. Для знакомства с каждой буквой предлагаются различные задания. Выполняя их, дети запомнят образ буквы, научатся делать простейший звуковой анализ, потренируются в слитном чтении гласных букв, познакомятся с расположением букв на клавиатуре электронного устройства. За успешно выполненные задания взрослый может поощрить ребёнка сертификатом, который доступен для свободного скачивания на сайте издательства. Пособие адресовано родителям, учителям-логопедам, воспитателям детских садов, педагогам дополнительного образования и всем, кто принимает участие в процессе развития речи у детей старшего дошкольного возраста. |
Название: Мой мир букв. Готовимся к обучению грамоте. В 3 частях. Часть 2 |
|
Автор: М. А. Яковлева |
|
Тип издания: новинка |
|
ISBN: 978-5-09-074031-9 |
|
Кол-во страниц: 48 |
|
Обложка: |
|
Формат: 84*108/16 |
|
Красочность: 1 |
|
Код 1С: 40-1231-01 |
|
Линия УМК/Серия: Занятия с логопедом |
|
Пособие «Мой мир букв. Готовимся к обучению грамоте» предназначено для знакомства детей дошкольного возраста с буквами русского алфавита. После усвоения гласных можно приступать к изучению согласных букв. Этому посвящены вторая и третья части данного пособия. В очерёдности изучения согласных букв использован принцип вертикальной и/или горизонтальной их симметрии. Так дети легче запоминают буквы. Во второй части изучаются буквы Ф, Х, М, Т, Н, П, Ш, Л, Д, Ж. Для знакомства с каждой буквой предлагаются различные задания. Выполняя их, дети запомнят образ буквы, научатся делать простейший звуковой анализ, определять количество букв в слове, потренируются в слиянии букв в слоги, в чтении слогов на определённую букву согласного, познакомятся с расположением букв на клавиатуре электронного устройства. За успешно выполненные задания взрослый может поощрить ребёнка сертификатом, который доступен для свободного скачивания на сайте издательства. Пособие адресовано родителям, учителям-логопедам, воспитателям детских садов, педагогам дополнительного образования и всем, кто принимает участие в процессе развития речи у детей старшего дошкольного возраста. |
Название: Мой мир букв. Готовимся к обучению грамоте. В 3 частях. Часть 3 |
|
Автор: М. А. Яковлева |
|
Тип издания: новинка |
|
ISBN: 978-5-09-074032-6 |
|
Кол-во страниц: 48 |
|
Обложка: |
|
Формат: 84*108/16 |
|
Красочность: 1 |
|
Код 1С: 40-1232-01 |
|
Линия УМК/Серия: Занятия с логопедом |
|
Пособие «Мой мир букв. Готовимся к обучению грамоте» предназначено для знакомства детей дошкольного возраста с буквами русского алфавита. После освоения гласных можно приступать к изучению согласных букв. Этому посвящены вторая и третья части данного пособия. В очерёдности изучения согласных букв использован принцип вертикальной и/или горизонтальной их симметрии. Так дети легче запоминают буквы. В третьей части изучаются буквы С, В, З, К, Р, Г, Б, Ч, Ц, Щ. Для знакомства с каждой буквой предлагаются различные задания. Выполняя их, дети запомнят образ буквы, научатся делать простейший звуковой анализ, определять количество букв в слове, потренируются в слиянии букв в слоги, в чтении слогов на определённую букву согласного, познакомятся с расположением букв на клавиатуре электронного устройства. За успешно выполненные задания взрослый может поощрить ребёнка сертификатом, который доступен для свободного скачивания на сайте издательства. Пособие адресовано родителям, учителям-логопедам, воспитателям детских садов, педагогам дополнительного образования и всем, кто принимает участие в процессе развития речи у детей старшего дошкольного возраста. |